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排列五微信讨论群:公共基礎知識公文寫作:揭開“講話稿”的神秘面紗

2019-11-27 15:53:47| 來源:刘伯温三肖中特资百度

刘伯温三肖中特资百度 www.bnhjc.com 俗話說:看云識天氣,知水好行船。我們做任何事都有門道,都有個熟悉的過程,寫公文也是一樣,掌握方法與否的最大區別在于:有效的方法,不僅輕松寫意,讓人贊口不絕,同時也深得閱卷人員的青睞;反之,沒有正確的方法做指引,公文寫作不僅辭不盡義,也會使得自己在閱卷人員心目中的印象大打折扣。那么中公教育專家就其中的講話稿進行講解。

例:為深入學習十九大精神,明確新時代歷史使命。某單位擬召開以“學習十九大精神,加強黨的建設”為主題的會議活動。上級領導安排你寫一篇關于學習十九大精神的會議講話稿,以便在大會上發言使用。

下面將結合本道題,為你揭開講話稿寫作的神秘面紗。就講話稿寫作來說,廣大考生往往在考試的過程有以下幾方面的問題:

一、基本格式問題。

對于講話稿而言,一般而言需要寫標題、稱呼、正文即可,不需要寫落款(即發文單位和發文日期);廣大考生可以聯系實際思考一下,對于講話人自己看的文稿,在稿子的落款處寫上發言人xxx等內容,也顯得多此一舉。

二、開頭部分沒有思路、不知所云。

作為應用文中的講話稿,其開頭部分一般也是介紹發文事由,包括發文目的、意義、背景等內容。另外,結合日常工作講話等實際情況,在開頭部分往往需要簡單的問候語等。本道題開頭部分的寫作,就可以結合具體材料,寫問候語及與十九大精神相關的目的、意義、背景等。因此,廣大考試應牢牢掌握中公教育申論理論體系中常見的開頭寫作方式:目的式、政策式、原因式、意義式等。

三、主題內容重點不突出、邏輯不清晰。

尤其在字數要求較多的情況下,很多考生長篇大論、堆砌材料內容,讓閱卷老師眼花繚亂。對此,廣大考生應多思考,所謂講話稿是在一定場合面對某類群體的講話內容,那么在講話的過程中,就必須做到重點突出、條理清晰,讓聽眾能夠聽的清楚、能夠聽的明白;同時,講話本身也凸顯講話者的講話水平,而不是東扯一句西扯一句,讓發言者講著累,也讓聽眾聽著累。因此,對于本道題來說,在主體內容部分一定要重點突出,學會提煉觀點;要邏輯清晰,合并同類項并分條作答。

四、不知道如何收尾。

其實,不同的文種、不同的內容有不同的收尾方式,常見的是呼吁號召式、提出要求式、自然收尾式、習慣用語式。對于講話稿來說,結合日常工作實際,既然是講話結束,要么是總結一下主題、要么是謝謝大家等習慣用語、要么是號召學習等等結語。結合本道題的主題及目的,結尾部分可以簡單寫一些號召學習十九大精神方面的話語。

最后,中公教育專家提醒廣大考生,在復習備考中一定要多寫多見,對于應用文要見多識廣。唯有如此,方能在考試過程中信手拈來、手到擒拿。

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(責任編輯:wwr)

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