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時政熱點:思想政治教育理論發展創新要強化問題導向

2019-11-06 14:34:27 | 來源:光明網

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作者:中國地質大學(武漢)馬克思主義學院副院長 阮一帆、中國地質大學(武漢)馬克思主義學院 孟展旭

黨的十八大以來,思想政治教育理論研究、學科和專業建設蓬勃發展,初步構建了具有中國特色與風格的思想政治教育理論體系和學科體系,在我國思想政治工作實踐中發揮了重要的理論、方法指導作用。但我國哲學社會科學領域仍然存在學科體系、學術體系、話語體系建設水平總體不高,學術原創能力還不強等問題。隨著國際形勢的深刻變化和我國社會政治經濟改革的不斷深入,特別是面對意識形態領域社會思想觀念和價值取向日趨活躍、主流和非主流同時并存、社會思潮紛紜激蕩的新形勢,迫切需要思想政治教育理論作出及時有效的回應。思想政治教育理論的不斷發展創新,也已成為新時期意識形態工作一項重大而緊迫的戰略任務。

首先,增強創新意識。理論的生命力在于創新。創新是哲學社會科學發展的永恒主題,也是社會發展、實踐深化、歷史前進對哲學社會科學的必然要求。對不同時期意識形態領域中出現的新問題、新情況和新挑戰做出思想或學術上的回應,是思想政治教育理論發展創新的直接動力。馬克思指出,問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。問題就是時代的口號,是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特征。問題既是理論創新的起點,又是理論發展的動力源。只有聆聽時代的聲音,回應時代的呼喚,認真研究解決重大而緊迫的問題,才能真正把握住歷史脈絡、找到發展規律,推動理論創新。理論創新的過程就是發現問題、篩選問題、研究問題、解決問題的過程。問題導向對于思想政治教育理論研究而言,其重要性不言而喻。我們只有樹立強烈的問題意識,才能實事求是地對待問題,才能找到思想政治教育理論發展創新的方向。

其次,培育問題思維。學術是用來表達思想的,思想沒有學術也是不可能深入的。在以問題為導向的思想政治教育理論研究中,需要我們大力張揚學術思維或“問題思維”,以學者眼光探討思想政治教育問題,以學術角度分析思想政治教育的客觀實踐,以求真務實、創新創造的學術精神探索思想政治教育的規律。一個人的問題思維或問題意識不是與生俱來的,需要進行學術訓練,而學術訓練的一個重要途徑是研讀經典尤其是馬克思主義經典作家的著作。研讀經典目的是為了觀照現實,提出時代問題。通過研讀經典以認識現實,把握真問題,并經過實踐檢驗,創造性地解決新問題。研讀經典,不是只背誦其結論或機械地使用其結論,而是要思考,針對特定歷史所提出的時代問題,思考這些經典是如何回答、解釋、解決的。要體會其表達出思想的精微之處,可經歷的苦難,復雜的起承耦合,由此產生的特質。對照我們的知識結構引起警醒,吸取其精華以彌補不足。研讀經典也不能生搬硬套,面對今時今日的現實問題,經典提供不了現成答案,過去的知識往往無法做出準確的解釋,過去的經驗也往往不能有效應對和解決。如果不能及時研究、提出、運用新思想、新理念、新辦法,思想政治教育理論就會“肌無力”。

再次,重視實踐探索。思想政治教育理論所要解決的問題又來源于客觀實踐。實踐與理論始終是一對雙向互動的關系范疇,理論創新來源于實踐探索,并對實踐有“指揮棒”“風向標”式的指導意義。理論創新的根本目標是為增強我們的實踐自覺;而實踐探索又能為理論的發展創新提供重要依據,使理論更加深刻、全面,提升我們的理論自覺。在思想政治教育理論構建中,要特別重視理論與實踐的密切結合,要始終保持思辨理性與實踐理性高度統一。一方面,思想政治教育理論研究的問題要來源于實踐,要“接地氣”,不能囿于“書齋”和“象牙塔”,不能過分專注于理論思辨;另一方面,通過研究提供新的思想、理論,而這些思想、理論的創新成果還要能經受實踐的檢驗。思想政治教育所要關注、研究的問題的實踐來源,又可分為宏觀和微觀兩個層面。在宏觀層面,思想政治教育理論創新要根植于當代中國特色社會主義建設的偉大實踐。當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新。從這一實踐中產生的新問題、新情況,蘊涵著豐富的思想、理論源泉;在微觀層面,思想政治教育者幫助教育對象構建其自身意義世界的生動實踐,是思想政治教育不斷獲得新認識的源頭活水。

解放思想、實事求是、與時俱進,是馬克思主義活的靈魂。思想政治教育理論研究應當在理論與實踐的交匯點上、科研與教學的交匯點上、灌輸與認同的交匯點上、繼承與創新的交匯點上聚焦思想政治教育前沿問題,確立研究課題。面對復雜、多元的思想政治教育問題,要不斷總結我們的實踐經驗,對這些問題給出我們的理解、解釋、解決的路徑和可能的前景,在思辨理性與實踐理性相統一的基礎上,從現實到理論,方法到應用,再從應用中發現新問題,提煉新理論、新方法,實現思想政治教育理論的不斷創新發展。

(本文系國家社科基金一般項目(16BKS113)研究成果)

 

 

信息來源://theory.gmw.cn/2019-11/06/content_33297857.htm

原作者:中國地質大學(武漢)馬克思主義學院副院長 阮一帆、中國地質大學(武漢)馬克思主義學院 孟展旭

原標題:思想政治教育理論發展創新要強化問題導向

 

 

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(責任編輯:李茜)
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